学校是教育基地，思虑到特别的文化情况，标识系统规划计划可依照其他准则与典范，结合校园文雅历史，重点对教学楼、生活区、图书馆、体育场馆及广场做规划策划。LOGO牌的制作材质要经久耐用，装置稳定、美观。标志的字体要统一，颜色要和谐。标识牌的安装位置要确切、合适。标志

一、教育环境的特殊性

学校情况是1个综合性强的特别处境，寻常境况下，大中型院校的校园囊括园林、不同院系的建筑、食堂、住宿区、体育馆、医院甚至另有校园巴士车站，然即是一个五脏俱全的小现实。校园标识关于多年在校的学生来说，不会起太大的效果，但对学校的公共环境和对外形像来说，却是不可缺少的。初入校园的访客、新生须要导向LOGO系统指引目标。并且，导向标志系统也是学校空间形像的一部分，每个学校皆有1个形忽标识，而校园内的全体LOGO形象都应由这一形像实现延展，树立出特性明确的校园文化氛围。

二、教育机构导向标志系统的类别

教育机构导向标识系统筹划前，需深入剖析解析校园的高楼大厦与情况条件、分区布局乃至车行交通流线;了解行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动地点、对外交流处所等建筑里面部门构造、人行交通流线等等。

依照从外到内、从大到小的次序，经过对校园处境的解析调研，先实现类别，再进行分级设计。

1.屋内LOGO导向系统

柱立式或吊挂式楼层总索引牌，分楼层索引牌，楼层号牌，各科室名称牌，行政办公科室名称牌，行政办公室做事职责，班级课程表，洗手间、开水间、教师休息室等功能标志牌，通道分流吊牌，吊挂式橱窗宣扬栏，名人名句呈现牌，公共安全标识牌，禁止LOGO典。

2.室外标识导向系统

校外交通指示牌，学校名称标志牌，办公楼、教学楼、其余建筑标志牌，学校高楼大厦分散总平面图标识牌，柱立式分流LOGO牌，柱立式带顶翻宣扬栏，植物常识简介牌，爱护花卉草地标语牌。黑色发光字

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