重庆鑫丽华

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标识牌
鑫丽华LOGO共享:教育机构导向标志系统设计

学校是教育基地,思虑到特殊的文化处境,标志系统规划筹划可依照有关规范与典范,结合校园文雅历史,重点对教学楼、生活区、图书馆、体育场馆及场地做规划设计。标识牌的制作材料要结实可靠,安装结实、好看。LOGO的字体要统一,色彩要和谐。标志牌的安置位置要精确、适当。LOGO

一、教育环境的独特性

学校情况是1个跳蚤性强的特别处境,一般处境下,大中型院校的校园囊括园林、不一样院系的高楼大厦、食堂、住宿区、体育馆、医院以至另有校园巴士车站,然即是一个五脏俱全的小世界。校园标志对于多年在校的学生来说,不能、起太大的作用,但对学校的公共环境和对外形象来说,却是不可缺少的。初入校园的访客、新生需要导向标识系统指引目标。同时,导向LOGO系统也是学校感官形像的一部分,每个学校都有1个形忽标志,而校园内的全体标识形象都应由这一形像进行延展,打造出个性鲜明的校园文化氛围。

二、教育机构导向LOGO系统的类别

教育机构导向标志系统策划前,需深入解析认识校园的建筑与情况条件、分区布局以及车行交通流线;了解行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动处所、对外交流地点等高楼大厦内部部门结构、人行交通流线等等。

依照从外到内、从大到小的依次,通过对校园处境的分析调研,先进行分类,再实现分级计划。

1.室内标识导向系统

柱立式或吊挂式楼层总索引牌,分楼层索引牌,楼层号牌,各科室名称牌,行政办公科室名称牌,行政办公室做事职责,班级课程表,洗手间、开水间、教师休息室等功能LOGO牌,通道分流吊牌,吊挂式橱窗宣扬栏,名人名句呈现牌,公共安全标志牌,禁止标识典。

2.户外LOGO导向系统

校外交通指示牌,学校名称标志牌,办公楼、教学楼、其它建筑LOGO牌,学校建筑散布总平面图标识牌,柱立式分流标识牌,柱立式带顶翻宣传栏,植物常识推荐牌,爱护花卉草地标语牌。精工金属字

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